二队的教练叫做奈勒，是一个沉默寡言的人。高猛很是奇怪，像他这样一个话少的人怎么能够当一个教练。难道教练不是都要讲很多话吗？

奈勒和一般的二队教练都以嗓门大，作风粗暴的风格不同。是一个非常绅士的人，就是笑也经常都是微笑，而不是放声大笑。但是他的话却简短有力，总是能够清晰地表达出来他要表达的意思，将他的足球理念清晰地表达出来。没有丝毫多余的成分，没有粉饰，没有花样，只是在阐述足球的理念，不带任何插曲。

二队的队长叫做斯朗，十七岁，长得仪表堂堂。只是上了一堂训练课，高猛就看到了他的球技。很是不同于其他德国球员，主要是以身体吃放，脚法大开大合。但是也不是像队中南美球员那样脚法细腻，花样繁多。而是将足球的细腻与奔放结合了起来，虽然还没有结合好，但是却也让他的技术在二队之中出类拔萃。

训练从带球跑开始，之后又是一些基础训练。高猛三个京城队友与其他人还不熟悉，默默地跟着做着各种运动，也没有什么出彩的地方。而且高猛也不像张大宝和方海那样兴奋，张大宝和方海虽然莫不作声，但是那双眼底却释放着好奇，欣喜，兴奋。

而此时的高猛在想什么？他还在想着在这里呆上一年之后，自己怎么办？在法兰克福只有一年的学习时间。一年后，自己将回到京城。但是即使回到了京城，自己依旧有两年的时间不能够踢球，这让他越想越郁闷。

就在高猛的郁闷中，训练很快就接近了尾声。最后是一场分组对抗赛。直到这个时候，高猛才兴奋了起来。这是他第一次正规的踢比赛。好吧，其实只是一场训练赛。但是，这也是二十二个在场上比赛吧？这对于高猛来说就是第一次，这时候站在球场上的他才找到了踢球的感觉。

其实，在高猛进入到二队训练的第一时间，奈勒就对他们三个关注了。德国人是一个很严谨的民族。既然是其他国家送来学习的球员，他就总是想要自己的学生能够学到些东西，而且他也想尽量挖掘他们的潜力。

但是高猛三个人之前的表现中规中矩，不差，但是也不优秀。最令奈勒诧异的是，那个叫做高猛的小孩没有表现出来丝毫的兴奋。这是和以前到这里受训的中国孩子完全不同，不说以前，就是现在和高猛一起来的那两个中国孩子虽然在极力忍耐，但是从眼中还是能够看出他们的兴奋。但是那个叫做高猛的孩子没有，甚至还能够从他的眼中看到郁闷，这不禁让奈勒同样感觉到郁闷。

但是，等到教学比赛的时候。还没有等到比赛开始，高猛的精神状态就让奈勒眼睛一亮。高猛的精神状态明显地发生了变化，整个人的气质都变了。不在死气沉沉的像一个没有生气的死物，而是像一头凶兽，双目中释放着吞噬的目光。

一站到比赛场上，他的心中就只剩下了爷爷留给他的一句话，要有一颗勇敢的心。

哨声一响，高猛就飞奔了起来。充沛的体力，让他满场飞奔，几乎四处都有着他的影子。站在场边的奈勒微微地皱起了眉头，他认为这是高猛过于兴奋。一个刚上场就过于兴奋的队员并不是一件好事情吗，过度的浪费体力会让这个队员很快地跟不上比赛的节奏，会让他消耗的非常快。所以，一个有经验的队员都会适当地分配自己的体力。一场比赛是九十分钟的比赛，而不是十分钟或者二十分钟。

一旦不知道适当地分配自己的体力，将自己的体力迅速地耗尽，做出的动作势必会变形。如此，就算是有机会出现在面前，也会错失良机。

但是，令奈勒震惊的是，十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了。高猛仍然在满场飞奔，没有丝毫疲惫的样子。

他在那里震惊，场上的高猛却在那里郁闷。因为他飞奔了三十分钟，竟然没有碰到一脚球。不仅仅是他，就是张大宝和方海也没有碰到一脚球。而且张大宝和方海两个人的体力要比高猛差了很多，又是第一次参加这里的教学比赛，自然是要拿出自己全部的热情。而且他们也看到了满场飞奔的高猛，自然也学着高猛满场飞奔。如此，仅仅二十分钟之后，他们的体力就消耗得七七八八，两条腿像是灌了铅一般，已经跑不起来了。

高猛他们三个人之所以碰不到球，那时因为在足球场上的球员都有着一个惯性思维。他们的球都愿意传给他们了解的球员，而对于他们不了解的球员，他们自然不会去信任，彼此也就不会将球传给高猛三人。

此时的奈勒对高猛发生了兴趣，此时高猛的一方已经输掉了一球。那时刚刚丢掉的一球，而且是突破了张大宝的防守打进的一球。张大宝和方海因为体力的下降，让整个球队不可不免地出现了防守上的漏洞，而对方也很快就发现了那个漏洞，便非常有默契地将攻击都集中在了张大宝和方海的那一边，而且也终于抓住了一次机会，打进了一球。

如此，高猛这一方对于中国的这三个球员就更加地不信任，但他们无视了高猛三人，便如同少了三人一般。局势就更加地被动。

奈勒的目光探究地看着依旧满场飞奔的高猛，对于高猛越来越感兴趣。他如今已经看到了高猛变态的体力，但是他更想要看看高猛的技术。所以，他冲着场上的斯朗喊道：

“把球传给高！传给高！”