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第六章节至学至用

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“你说一下子直线和圆的位置关系,直线和圆有几种位置关系。”

这数学老师从来都没找过自己,偏偏今天,都怪自己在上课之前没趴到桌子上睡觉。

李洪民想了半天也没想起来。

数学老师道:“圆和直线的位置关系是相离,相切,相交,记住了,下次在上课还提问你。”每次上数学课就睡觉也没什么事,今天不睡觉反而惹了麻烦。早知如此,何必当初。

数学老师说完了又书规正传讲起了几何里的点线面。

李洪民听到正酣处便睡了,老师走到李洪民的身边推了一下把他叫了起来。

他用手擦拭了一下睡眼,看了一下四外,也没有什么希奇的,每次自己睡觉的时候总是很顺利地过完一节课,为什么今天就不一样了呢?难道是所有的老师从今天开始封杀一切睡觉的学生,从此以后不能在睡觉了。

“你说一下直线与圆的位置关系。”老师说。

“香梨,香茄,还有香蕉,都是吃的。”李洪民一边说一边站了起来。

说完了全班同学都笑了起来,老师听了也笑了起来,要不说后边那四个字还算圆满,别人都认为是口音不正确罢了,而如今搞的班级里面一片哄笑。把老师都喟足了。

“吃的香也睡的香,我说你为什么能跳四楼呢?”

不得了了,这下可出名了,数学老师都知道自己跳四楼了,这要是在跳楼排行榜上占第一的话,那还了得。一颗不安的心七零八落的。老师说完了走到了讲台上,李洪民随老师的走上讲台自己也坐下了。

老师讲了一下圆和直线的关系,原来是相离是直线和圆没有交点,相交是有两个交点,相切是有一个交点。这下李洪民可记清楚了。

于是李洪民又联想到了跳楼,跳下去就相离了,站到窗子上就相切了,怎么也想不出怎么才能相交。干脆就记相离和相切算了,相交又不能用在跳楼大业上。

一边想一边听那个几何老师在台上罗嗦,几乎是又一阵吹眠药。搞的自己奄奄欲睡的。实在是支持不住眼皮的时候下课了。老师听到了铃声便走出了教室。

就在老师走出教室的一弑那李洪民又生龙活虎的活了起来。

所有的学生也都活了,都聚到了李洪民的桌子前。

李洪民开始给他们讲跳楼理论了,引经据典谈古论今地把今天的相离和相切也靠近了跳楼当中,同学们听了李洪民的话深有道理,讲完了,开始让他们实习了。梦中玉飞儿跳楼了,看一下玉飞儿不在李洪民的梦中跳楼是不是还那么可爱。

没想到这Y头死活不跳,后来李洪民说:“跳楼不论是谁学,不实际演习是不行的。”说完又说了些鼓励她的话,她方下了决心,走到了窗子边。上课的钟声又响了起来。

都想看一下这笑容可餐的美女跳楼,谁知人生不如意十有**偏偏上课铃响了。

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