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第160章 对付海鳗

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正在大家庆幸于从海鳗口中及时救下了章鱼之时,杨教授通过无线电传话道:

“现在章鱼的藏身之处已经被海鳗发现了,海鳗的记性还是很好的,一旦知道这里有猎物,就会不停寻找机会攻击。而且,章鱼可是海鳗最喜欢的食物之一。这种情况下,你们会怎么做呢?”

【啊!把海鳗抓起来吃掉啊!】

【单身妈妈被邪恶邻居盯上了啊!】

【告辞,我突然又想到了小黄漫的剧情,真是太糟糕了……】

虽然众人都偏向于保护正在守护着自己孩子的雌性章鱼,但是,海洋世界的弱肉强食,人类并不该出手干涉。

这种事情,已经在近年来的纪录片摄影中发生了很多次了。

之前就有摄影师详细记录了幼鹿被鬣狗猎食的残酷影像,摄影师受到了民众的声讨,却得到了专业人士的赞扬。

一方面,纪录片要真实地记录自然界的状况,摄影师不能干涉动物的生活,人为打断动物们的生存状态;一方面,热爱动物拯救生命的理念又逼迫摄影师伸出援手,救助处于绝境中的动物。

于是,摄影师们的立场就在旁观者和拯救者的角色中间摇摆。纪录片工作者就像新闻摄影师一样,这个身份、职业本身的含义就是:旁观者。

但和某些动物呆久了,自然产生了感情,看到动物处于绝境或者危险之中,有的摄影师最后放弃了旁观者立场,确实伸出了援手,最后的摄影成绩却会败在这一项上。

所以,学生们在面对这件事情上还如何做呢?

杨教授现在提出的这个问题,未来学生们也有可能在工作中再次遇到,现在让他们做出决定,还有学校和老师为他们兜底,但未来可就没有那么容易了。

一时间,学生们沉思了起来,直播间中只剩潜水设备中沉重的呼吸声。

“无论如何,我也希望这只章鱼活着抚养出这一窝章鱼宝宝。”一个学生叹了声气,最终说道。

“看来只好对不起那只海鳗了。”另一个学生从腰间掏出一根赶海钩。

赶海钩是一根前端有短钩的金属棍,具有扎鱼、撬贝壳、割海草、防身等各种用途,几个潜水组的学生都备了一根在身上,现在,他们即将用它来对付缩在一边石缝中伺机而动的海鳗。

海上的考察船上,杨教授叹了口气,现在直播间里有几十万观众,谁知道里面会不会有一些人,未来会拿这件事找他、李程昕以及几个学生的茬。

海中,周浩控制着摄影机,忠实地记录着学生们手握赶海钩缓缓走向海鳗。

“等等!”这时,李程昕开口了,“其实,我们大概还有别的选择。”

这话让众人一愣,海中的几个学生听着李程昕笃定的语气,也缓缓放下了手中的“武器”。

李程昕转向杨教授:“教授,你确定在章鱼孵化之前,雌性章鱼都不会再出那个章鱼壶了吗?”

杨教授点头:“是的,很确定。”

“那就行了!”

只见李程昕拆下了考察船上烤炉之上的烧烤网,然后对着无线对讲机说道:“能来个人把这张网固定在章鱼壶口吗?这个网格的大小,海鳗应该进不去了吧?”

杨教授面色一喜:“这个网格的大小,确实可以挡住海鳗,而且其实章鱼还能出入。”

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