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第六百六十七章 虚拟世界体验课

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宏观大环境指的是整个社会遇到的历史大事,这些历史大事能够给人带来巨大的思想冲击。

微观小环境是个人遇到的一些小事,人会在教育、社交等一系列的小事中,慢慢塑造价值观。

这两者都是难以复刻的。

所以每一代的人,都有每一代的时代特征,政府要尽可能地避免“垮掉的一代”出现,同时又要尽可能地将素质提高上去。

就这么聊着聊着,最终的目的地到了。

还有最后的一项重要的实践要做,那就是——关于虚拟世界的体验,历史课。

“盘古脑”被安放在山海号战星的核心位置,不是虚幻实验室的核心人员,基本上见不到。不过,各种虚幻世界的体验装置,只要连入P3级的互联网络,就能够体验到了。

这也是一个常规的,专门由于历史教育的大教室而已,里边已经有一些工作人员正在等待。

看到这些学生后,工作人员们非常仔细地检查了他们的使用权限,然后把他们带进了一个大房间,里边有好多个冬眠仓一样的银白色箱装装置。

“接下来我们要学习的是人类历史,了解我们人类曾经发生过的故事。”一名戴着眼镜的老教授说道。

“大家都准备好了吗?”

“准备好了!”江一帆等人齐森森地大叫,兴奋的不要不要的,肌肉都开始颤抖了。

这种虚拟世界历史课,可比在课本上按部就班地学习有趣的多!所有的学长学姐都强烈推荐,然后不约而同露出了奇怪的笑容。

“既然准备好了,那么大家全都躺进去吧,会持续两个星期的课程,需要挂上维生装置。”

很快,所有人都躺倒装置内部,闭上眼睛,进入到了虚拟世界当中。

小晴学姐正笑嘻嘻地与几位工作人员聊天,其中一位是她的学姐:“他们可要吃苦头了啊,开开心心进去,垂头丧气出来。”

“那当然,大家都是这样过来的。”

“不过,至今还很怀念这样的课程,亲身体验到的,与课本中学到的截然不同。”

“我们死掉后,可能会进入各种奇奇怪怪的世界吧……我们的世界,才是最好的世界。”

“想要重新回来,还真的不容易呢。”

这一门课程,也是新研究出来的一种教育方式,学习的不只是历史,而是……曾经的苦难。

……

在一个充斥着蓝色光点的小房间中,马教授看到所有的学生都已经进入虚拟世界,笑着说道:“各位同学今年已经是成年人了,有着一定的心里承受能力。”

“接下来,将会看到历史上真正存在过的场景,用眼睛去看,用双手去触摸。”

“在以往的时光,是没有这么丰富的物质资源的,更没有辅助大脑等科技,所以,你们的智力水平,将会恢复到先天水准。”

“接下来你们要学习的内容,是中世纪的欧洲,你们已经拥有了各自的平民身份,在这里生活两天的时光,挖掘更多的历史真相……这一个场景没有什么重大的历史事件,只有非常和平的生活。”

穿越历史进行体验,多么有趣的旅行!

这种感觉就好像是玩游戏,年轻人们瞪大眼睛,简直期待地不行,特别是一些女孩子,脑海中浮现出美丽的城堡,考究的贵族,身穿铠甲的骑士正向公主求婚……

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