“可有说明？”景严问。

“那便是说明。”文书指了指景严桌上纸条。

景严隐约觉得文书的眼中带着一抹坏坏的笑意。

这便是说明？这何曾说明什么！

这张纸条上这些奇怪的东西是什么？是某种秘教的符？是某种带着特殊意义的画？

这到底是什么？

景严皱眉。

其他考生均十分好奇，离得近的探头想看，却被巡官喝斥：“不解第一题，看什么第二题？”吓得急忙扭过头去。

云襄儿静静坐着，一点也不关心景严手中的纸条。她转过头，看着言诚。

“你能解开吗？”她问。

言诚微笑：“说不好。”

云襄儿笑了，点头：“那么，我便先你一步？”

“请吧。”言诚点头。

“好。”云襄儿慢慢拿起那纸条，右手拿起了剪刀。

于器隔着言诚望了过去，目光灼热，倒要看看云襄儿如何能完成这不可能完成之事。

云襄儿身边的考生也不由转过头来，望着云襄儿。

前排、后排听到云襄儿所言的考生，亦转过头来，盯着云襄儿。

云襄儿并不怕他们看。

“考官，我要开始了，请您监督。”她认真地说。

“好。”文书点头。

云襄儿认真地盯着那纸，拿着剪刀慢慢地剪了下去。

剪刀利刃轻易破开纸条下方，依着云襄儿手腕指挥，慢慢顺着纸条正中线向着上方剪了过去。

所有考生都转过头看她，眼见那纸条被破开，不由皱眉。

这算什么解法呢？

就在此时，大厅中的天地念力突然生出变化，快速地向着云襄儿那边集中。景严感应，立时站起身来望向云襄儿。

“原来她却会。”他愕然低语，心中震撼，同时焦急紧张起来。

但愿她不能成功。

他在心里焦躁地祈祷着。

天地念力集中在云襄儿的左手上，再传递到那被剪开的纸条上。于是奇妙的一幕便发生了――那被剪开的纸条后部，竟然如同有生命一般轻轻地扭动了起来，然后彼此连接在一起，慢慢地纤维相接，渐渐重新连成一体。

“天！”有离得近的考生见到，立时惊呼起来。

剪刀一路向前剪去，移动得非常缓慢。云襄儿的表情变得极为严肃，额间隐隐已然见了汗珠。

剪刀剪痕便是纸之破口，其后，断开的纸条缓慢地自我修复着，将那一道破口重新连接在一起，最终完全相融。

这一过程极慢，而看到云襄儿郑重的神情和额上的汗水，再感应那集中在她身边的念力，所有人都明白，她在施展一门极为玄妙神奇的念术。

已断之物复连接一体，这实在是闻所未闻的奇术，考生们静静看着，心中震撼感叹，却无一人敢出声，只怕是打扰到了云襄儿。

“完成了。”

终于，剪刀走完全程，一剪到底。而那纸条上却只剩下一道破口。

那一道破口，亦慢慢地重新连接在一起，又形成了一个完整的纸条。

完好无损。

文书看着云襄儿，眼中隐有惊愕之色，但仍是点头：“恭喜你。”

景严面色大变。

云襄儿露出了笑容，慢慢坐到椅上，长出了一口气。

“好累啊。”她说。

“我想睡一会儿。”她对言诚说。

“到时我叫你。”言诚微笑点头。

于是云襄儿伏在桌上，立时便睡着了。可以想象，方才那短短片刻的念术，消耗了她多大的念力与精神。

景严无语转身。

云襄儿成功了，但他却已经离成功越来越远。他低下头，看着桌上那一张写着奇怪符号的纸条，终于忍不住再问：“考官大人，第二题，便是一点提示也没有吗？”

“好吧。”文书叹了口气，“我就再多讲一句――你们桌上所有物品，应该都可以用得上。”

所有物品？

景严看着桌上。

剪刀、纸张、笔墨，还有一碟糯米。

笔墨自然是写字用的，那么这一幅奇怪的符文字条，便是要自己再添些什么上去吧？

难道……

难道是要我们书写出什么符号，使这字条变得拥有某种神奇的力量？

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