孟晨逸带几个小的到隔壁食堂带了点吃的回来，因为两个小的没有开饭前直喊饿。回来的时候，好像大家都知道发生什么事了。

这时候真亏了有老二在家，宁云夕心里想。

一家人心照不宣，都没有提及他突然不在家的事情。

几天过后，全国某教育报刊上刊登了郑老师和邓老师联名发表的文章，根据宁云夕的描述给了宁云夕创立的新珠算方法正式的名称，叫做珠心算，并倡导全国有条件的小学进行实践和验证，以便形成一套新的快算和教学方式。无意中，她的到来似乎推动了这个世界的发展。

之后彭校长根据赌约向市里教育局讨到了第一笔实验奖金，彭校长想了想，拨点钱奖励给宁云夕个人。宁云夕想着自己家用钱没有学校用钱急，把自己得到的那点奖金一概给了学校。因为听说为了这个学校，彭校长把自己所有的积蓄都拿了出来。

接下来的日子，宁云夕将三班班主任移交给了李小慧。彭校长是个比较谨慎的人，在没有把全部高考老师班子准备好之前，暂不安排换老师，因此有了一定的时间让宁云夕去备高二的课。

同是数学课，高二的教学内容和六年三班的教学内容大相径庭，备课起来要从头开始。而且两个班级都涉及到了升学考试这一关卡，更需要细心为学生们拟好整个大考前的复习大纲。任务有些重，有些复杂。宁云夕有异眼帮着筛选资料，但说到底需要人脑思考和重新组织，备课伊始和其他老师一样都是有些满头大汗。

那天她在家里备课，兰芝牵着妮妮的手和桂英一块到了她家里拜访。

宁云夕不计前嫌接待了她们，能看到兰芝和妮妮这对母女和好，作为老师她比谁都高兴。

兰芝让女儿坐下，和桂英两人都很愧疚：“之前我们两个不懂文化。我们老公说了我们，人家说什么我们就是什么。我们承认我们是错了，误会你了，宁老师。”